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read2();现如今翎羽萱需要他帮忙了，他自然全力以赴。
本想着直接将他想好的诗告诉翎羽萱，结果翎羽萱马上就上了讲台。
“刚刚夫子讲了一个故事，大概在一个时期有一个穷困潦倒的落魄书生，他呢读书十分用心，也很认真。可是偏偏就是屡屡考不中，没此都是名落孙山。
终于皇天不负有心人，他50岁的时候考上了一个小官。
难道夫子讲的是范进中举？他好像是60岁才高中的。哦，有些说偏了。我继续讲。
他考上了后欣喜若狂，便日夜兼程赶回家，看望满头银丝的母亲……（满头银丝怎么好像在形容我？）
他回到家看到母亲想起了上京赶考时，母亲为自己缝制衣服的情景。
凛冽的寒风呼呼的刮着，鹅毛大雪飘落下来，大地成了银装素裹的世界。而他们那个破旧的小屋内，破布遮挡着没有玻璃的窗户，透着微弱的油灯光，屋内昏昏暗暗的，一位白发苍苍的老母亲正在为要出远门的他缝补衣服。
只见她从筐桶里拿出针线，左手捏着针，右手拿着线，不时用针理了理白发，借着微弱的灯光，熟练的穿着针线，但是却因为老眼昏花，穿了许久也没有穿上。终于穿上了，看的她儿子泪眼朦胧。
然后他的母亲开始给他缝补衣服，每一针每一线都缝的十分细致。生怕出远门的孩子在外面短时间内回不来，衣服不结实。
孩子看到母亲这样为他，不禁感慨。母亲就像温暖的阳光，孩子们就像小草一样沐浴着阳光，而小草永远都报答不了阳光给与它的哺育之恩，孩子们也永远报答不了母亲对我们的爱。
接下来应该是孩子在那样的情景下给母亲作了一首诗。
所以夫子是想我们体会那孩子的辛苦吧！
作诗自然是简单我来做吧！
慈母手中线，学子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
做完这首诗我突然又想到了一个故事，真的有些伤感。
这个故事倒是讲的不错，至少孩子高中后回来看望了母亲。
而另一个故事就是孩子高中后回家发现母亲早已经不在人世，他便在母亲坟前哭泣说了这样一句话:树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
夫子今日给我们将这些，大概就是让我们遵守孝道，理解父母的不易把！
不过我觉得你给我们这些同学讲这些有点做无用功了，这里谁的家里不是富可敌国。甚至都是皇亲贵胄，王宫大臣的子女。
就算是将来没有做为，就仅凭家里那些家产就可以吃几辈子吃不完。有一种对牛弹琴的感觉。
好了，夫子的课我已经替您都讲完了，你可以休息一会儿了。”
翎羽萱便将尚昱大概讲的故事重新编制语言描绘了一下，她脑袋里突然出现了很多人的名字，好像和她昨夜学习的东西有关，她觉得好像有数不清的东西都在争先恐后往脑子里转。所以她一时间也没办法接受这么多东西，才会嗜睡不醒。
最神奇的事情是她竟然可以通过人的面向就看出他的身体问题，这还要托那个医书的服，那里讲了许多望闻问切的东西。还要很多治疗特俗疾病以及解毒的办法。
范进是谁她也不知道，但是脑袋里就突然出现这样一个名字。
这首诗她也是突然就出现在脑海里，不过当时是出现的是‘游子身上衣’，她觉得应该改为学子更好一些。毕竟是进京赶考的学子吗！
之后她脑袋里又出现了一个相似的故事，她便毫无保留的也讲了出来。
讲完还对夫子进行了说教，随后就回到了自己的座位。